Mai viimane nädal

Teema:

Kus kohast saadakse villa?

Lambad, maalimine, svammitrükk

Küsige lapselt mis ta arvab, millest on tehtud villased riided. Kui olete selle teema läbi arutanud küsige kus kohast tuleb vill.

Kui ta veel ei tea ja ära ei arva, siis vaadake koos lammaste pilte kus neil loomadel on paks villakiht seljas. Seletage lapsele, et villa saab Eestimaal põhiliselt lammastelt.

Mida selleks on vaja teha, et villa saada?

Kõigepealt tuleb lambaid kasvatada ja nende eest hoolitseda. Neile süüa anda ja suvel karjamaale lasta.

Siis kui lambal on paks villakiht kasvanud, tuleb lammas ära pügada ja vill puhtaks pesta.

Pestud vill tuleb kuivatada ja kedrata lõngaks.

Lõngast saab kududa käsitsi või kudumismasinaga erinevaid villaseid asju, mis meid inimesi külmal ajal soojas hoiavad.

Lambad, kleepetöö

Kui olete lambaid vaadelnud ja ka seda uurinud kuidas ikka neid lambaid pügatakse, siis teategi juba kus kohast tuleb vill.

Nüüd jääb veel üle uurida millistelt loomadelt veel villa saab.

Need on näiteks: kaamlid, kitsed, alpakad, laamad ja meriino lambad.

Nüüd kui kõik on selge ja vastused käes, siis on jälle aeg maalida või lõigata ja kleepida endile võikese mõnusad lambad 🙂

Mõnusat kevade lõppu ja suve algust soovides, Ilona

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja milline on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus, Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Mai IV nädal

Teema:

Putukad

Liblikas, maalitud

Ma ei tea kuidas teile, aga minule putukad väga meeldivad ja lapsi huvitavad nad kah väga.

Otsige loodusest või uurige koos lastega raamatutest erinevaid putukaid ja ämblikke. Õpetage lastele nende putukate nimetused ja seletage mille järgi saavad lapsed vahet teha putukate ja ämblike vahel.

Väikeste laste puhul kes teavad juba numbreid võib seletada, et putukatel on kuus jalga, aga ämblikel on kaheksa jalga.

Lepatriinu, kleepetöö

Lapsed võiksid teada kärbest, sipelgat, sääske, mesilast, kiili ja ämbikku. Arvatavasti teavad lapsed ka liblikaid ja herilasi ning lepatriinusid. Ikka neid keda linnas ja maal näha on.

Rääkige lastele kuidas putukad kasulikud on ja õpetage neid mitte tapma. Praegu olen märganud lasteaias tööd tehes, et nii mõnegi lapse esimene reaktsioon on kiiresti putukas laiaks litsuda….

Õnneks on meil sellised suurendusklaasid millega saab putukaid hästi uurida ilma neid kätte võtmata ja nii on lastel tore kevadel ja suvel tegeleda putukate uurimisega.

Putukatega saab tutvust teha ka loodusmuuseumis. Seal on võimalik teada saada kus putukad elavad, mida nad söövad ja näiteks millised on putukate lapsed.

Liblikas, joonistamine

Ja nagu alati maalige, kleepige, joonistage ja voolige neid toredaid putukaid ja mutukaid.

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja milline on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Mai III nädal

Teema:

Mets ja aas

Kevadine aas, maalitud

Kevadel kõik ärkab ja tärkab ning ümbrringi õitseb ja sumiseb.

Päris väikestele lastele kes veel õpivad rääkima, tuleb palju uusi sõnu.

Nad õpivad selliseid sõnu nagu leht, rohi, muru, lill.

Natuke suuremate lastega võib uurida mis vahe on põõsal ja puul ja mis moodi erinevad mets, park, aed ja aas.

Kevad aias, maalitud

Looduses liikudes kohtate muidugi erinevaid putukaid ja väikseid loomi. Tutvustage neid lastele, vaadelge üheskoos, rääkige sellest kus nad elavad, mida nad söövad ja kuidas nad on meie loodusele vajalikud.

Õpetage lapsi loodust hoidma, laske putukatel, tigudel, konnadel ja sisalikel rahus edasi minna 🙂

Tigu, meisterdamine

Võtke loodusesse minnes kaasa raamatuid lindudest, taimedest, putukatest või loomadest ja otsige neid sealt.

Või vastupidi kui leiate midagi uut mille/kelle nime te ei tea, siis leidke see tegelane raamatust üles ja õppige koos lapsega uus nimi juurde.

Kodus andke jälle lapsele võimalus neid mälestusi maalida, joonistada või kleepida.

Häid uurimisretki!

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja milline on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Mai II nädal

Teema:

Emadepäev

Emadepäev, ema portree, joonistatud

Igale lapsele on oma ema kõige kallim.

Emadepäev on pere pidupäev. Kuidas siis tähistada seda päeva?

Emadepäevale eelneval nädalal on tore valmistada emale mingi väike kingitus või välja mõelda mida võiksite koos emaga emadepäeval teha.

Selleks kingituseks võib olla lapse tehtud kaart, maalitud pilt, meisterdatud ehe. Üllatuseks sobivad suurepäraselt hommikusöögiks tehtud võileivad, pannkoogid või küpsisetort. Lilled on samuti väga armas kingitus, eriti kui need on lapse enda korjatud või valitud.

Kingitusi on tore valmistada ja viia ka vanaemadele.

Kingitusi viies õpib laps õnne soovima ja kingitusi üle andma 🙂

Emadepäev, lillekaart emale, kleepetöö

Hiljem võib kõik koos minna piknikule, jalutama loodusesse või kinno vaatama mingit toredat perefilmi.

Eks iga pere teab kõige paremini mis on nende emme lemmiktegevus. Mis just nende pere emale rõõmu valmistab 🙂

Neid kingitusi tehes ja plaane pidades võib lapsega rääkida sellest, mis emme nimi on, mis tööd ta teeb, mis elukutse emal on.

Rääkida sellest kuidas emmed hoolitsevad kodu ja pere heaolu eest ning kuidas laps saab emmet kodus abistada. Näiteks koristades oma mänguasjad, kastes lilli, pühkides tolmu, kattes lauda jne.

Emadepäev, ema portree, maalitud

Tundke lihtsalt rõõmu, et te teineteisel olemas olete!!!

Rõõmsat emadepäeva teile kõigile 🙂

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja milline on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Mai I nädal

Teema:

Kevadpühad

Tööd ja tegemised kevadel

Volbripäeva nõid, joonistatud

Kevadpüha volbripäev on laste jaoks vahva ja põnev aeg, sest siis tehakse lõket ja võib riietuda nõidadeks, kes lendavad Blocksbergi mäele pidutsema.

Enne lõkke tegemist ja liha ning vorstikeste küpsetamist saategi lastega koos välja mõelda kuidas nad ennast nõiaks saavad teha.

Mis riided nad tahavad endale selga panna, et nõia moodi välja näha.

Nõidade lennuvahendiks võiks olla luud või mopp, siis on lastel lõbus üheskoos ringi joosta ja hullata 😉

Raamatuks, mida sellel päeval lastele ette lugeda, sobib suurepäraselt “Väike nõid”(autor on Otfried Preussler).

Tööd ja tegemised kevadel on linnas ja maal muidugi erinevad.

Need lapsed, kes elavad suurtes kortermajades, saavad külvata seemneid lillepottidesse ja vaadata tärkamise ning kasvamise imet seal.

Muidugi kui on sugulasi tuttavaid maal, siis on tore sinna külla minna ja aidata kevadiste tööde tegemisel. Pange kasvõi üheskoos kartuleid maha.

Kui seda võimalust pole, siis saate ühsekoos lastega uurida, mis tõid tehakse kevadel põllul, aias ja laudas.

Lugege raamatuid ja vaadake videoid sellest kuidas ja mis töövahenditega kevadel õues toimetatakse.

Päris pisikestele lastele on kindlasti tuttavad sellised töövahendid nagu plastmassist reha ja labidas, sest nendega nad toimetavad liivakastis luues näiteks lillepeenraid võililledest.

Samas traktoreid ja külvimasinaid põllul tööd tegemas kõik lapsed näinud pole.

Maal elavad lapsed näevad ja osalevad muidugi igapäevaselt kevadistes toimetustes ja nendel on palju teadmisi sellest mis töid kevadel teha tuleb.

Olgu sinu lapsed linna- või maalapsed, ikka meeldib lastele saadud teadmisi või tehtud töid ka joonistada või maalida paberile. Või siis hoopis voolida savist või plastiliinist labidas ning reha.

All olevale pildile on väike poiss maalinud uhke kastekannu 🙂

Kevadised tööd, kastekann, maalitud

Minge kevadel lastega õue toimetama. Tehke koos midagi oma lähiümbruses korda või ilusamaks. Ükskõik kui suur või väike on see töö mida te lapsega koos teete, maailm muutub selle võrra ikka kaunimaks ja laps on uhke tehtud töö üle.

Soovin teie peredele ilusat kevadet ja mõnusaid ühiseid hetki, mida on tore kunagi hiljem fotode pealt koos vaadata.

Või siis on need alles mälestustena 🙂

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja milline on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Aprill IV nädal

Teema:

Loomad kevadel

Orav, maalimine

Kevad on saabunud ka metsloomadele. On pesade ja poegade aeg.

Võtke raamat metsloomadest, kas siis raamaturiiulist või raamatukogust ja uurige lapsega koos millised loomad Eestimaa metsades elavad.

Milliseid loomad on sinu lapsele juba varasemast ajast tuttavad?

Metsas ja ka linna pargis võib tulla vastu näiteks oravaid ja jäneseid.

Arutlege ja võrrelge, kes on suurem ja kes on väiksem.

Vaadake järele mida need loomad söövad.

Millised nad välja näevad? Mis värvi nad on?

Kuidas nad liiguvad?

Jänesed hüppavad ja oravad jooksevad, ronivad ning hüppavad oksalt oksale.

Metsas on ka karud, hundid ja rebased.

Nemad on kiskjad ehk siis sellised loomad, kes söövad teisi loomi.

Mis häält teeb karu? Mis häält teeb hunt? Ja rebane?

Ütelge lapsele mõistatusi ja las laps arvab ära, mis loomaga tegu on.

Rebane metsas, maalimine

Osad loomadest on maganud talveund ja nüüd kevadel üles ärganud.

Näita lapsele neid loomi. Lisaks juba tuttavale karule magasid veel siilid, konnad, sisalikud ja ussid.

Uurige koos kus kõik need loomad, kellest olete rääkinud, elavad.

Kas metsas, põllul või hoopis puu otsas?

Konn, maalimine

Head metsaloomade uurimist!

Vaadake siis üheskoos kas raamatust, vikipeediast, googeldage internetist või hoopis vaadake videoid.

Pärast uurimist, on aeg neid loomi voolida, maalida, joonistada või teha kleepetöö.

Mõnusaid hetki koos oma lastega 🙂

Lingid samal teemal – loomad kevadel:

Maalitud konn

Kleepetöö, konn

Kliki allpool olevatele linkidele, et tutvuda minuga ja minu töödega mida olen teinud aastate jooksul nii enda lastega kui ka lasteaias oma rühma lastega.

Vaata siit, kes mina, Ilona, olen ja milline on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Aprill III nädal

Teema:

Ülestõusmispühad

Kukk, kleepetöö

Munadepühal on sobiv hetk rääkida lastega kanadest, kukkedest, tibudest ja muidugi ka jänestest.

Vaadake koos pilte kodulindudest ja laske lapsel näidata kus on kana, kukk või tibu.

Uurige ka lindude kehaosi: nokk, saba, tiivad, keha, jalad, nahk, mis on kaetud sulgedega.

Leidke jänestel omakorda sellised kehaosad nagu: keha, käpad, saba, pea, kõrvad ja karvane nahk.

Tibu, maalimine

Mis häält teeb kukk? Mis häält teeb kana? Mis häält teeb pisikene tibu?

Kui sinu laps veel alles õpib neid hääli, siis tee ise nende lindude hääled talle ette ja laps õpib sinu järgi neid hääli ise ka tegema.

Väikesed lapsed õpivad väga hästi matkimise teel 🙂

Tibu, lõikamine ja kleepimine

Munadepühade ajal süüakse palju kanamune.

Nüüd on sobiv aeg rääkida lapsele kus kohast need munad sinna poodi tulevad ja samal ajal võite värvida valged munad kauniteks värvilisteks pühademunadeks.

Kui laps on teada saanud, et munadest võivad kooruda väikesed kollased tibud, siis ongi õige aeg üheskoos maalida või meisterdada tibu.

Kukk, joonistamine ja vesivärvidega maalimine

Suuremate lastega võib rääkida rahvakommetest ja lihavõttetoitudest ning kaunistada kodu pühadeks.

Tehke ka koos maitsvaid pühadetoitusid. Lastele meeldib väga köögis toimetada ja sinuga koos on tal seal hea turvaline olla.

Häid pühi!

Vaata siit kes mina , Ilona, olen ja missugune on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Aprill II nädal

Teema:

Mina ja tervis

Maalimine: mina

Sellel nädalal on kaks omavahel väga tihedalt seotud tähtsat teemat:

  • mina ehk siis iseenda kehaga tutvumine
  • tervis ehk kuidas oma keha terve ja tugevana hoida

Arutlege ja vaadelge koos lapsega tema pilte või siis tema peegelpilti ning uurige koos kus on:

  • silmad
  • kulmud
  • nina
  • suu
  • keel
  • hambad
  • lõug
  • põsed
  • kõrvad
  • juuksed

Kehaosadest vaadelge kus on:

  • pea
  • kael
  • keha
  • käed
  • jalad

Nii õpite selgeks kehaosad ja laps hakkab tunnetama iseennast paremini.

Lõbusasti koos uurides lapse teadmised ja sõnavara laienevad.

Ta teab siis oma kehaosi ja ka seda kus need paiknevad.

Natuke suurematega saate juba koos mõtiskleda mis minu keha katab ja mis on minu keha sees peidus….

Keha katab ja kaitseb nahk.

Seal all peidus on palju erinevaid elundeid:

  • lihased
  • luud
  • aju
  • süda
  • hingamiselundid
  • seedeelundid
  • veresooned

Tore oleks ka lugeda koos raamatuid, milles on palju vahvaid pilte ja jutte sellest kuidas meie keha töötab 🙂

Nii tekib selge minapilt.

Käelise tegevuse poole pealt on vahva ennast joonistada, maalida, kleepida ja voolida.

Ikka neid samu kehaga või tervisega seotud asju.

Kõige väiksematega otsige välja näpuvärvid, värvige jala tallad ja käelabad meelepärast värvi ning vajutage nende käe- ja jalajäljed paberile.

Tulevikus on vahva koos vaadata kui palju jalg või käsi suuremaks kasvanud on. 🙂

Natuke suuremad, alates kolme aastastest, võiksid juba proovida joonistada oma nägu.

Oma nägu võib ka teha kleepetööna, nii et lapsed kleebivad silmad, nina, suu ja kõrvad oma õigetele kohtadele.

Tervisest rääkides on sel nädalal sobivad teemad:

  • miks on kasulik süüa tervislikku toitu?
  • miks enda keha ja hammaste pesemine on vajalik?
  • miks võimlemine ja üldse liikumine tervisele kasulik on?
  • miks on vaja puhata ja piisavalt magada?
  • miks rõõmus meel on oluline ja kuidas teiste tuju heaks teha saab?

Neid jutte puhudes, võib teha pildi lapse lemmiktoidust

Mõnusat tegutsemist!

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja missugune on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Aprill I nädal

Teema:

Linnud kevadel

Musträstas, maalimine

No nii, ongi kätte jõudnud kevad, mis siis, et ilmataat teeb veel viimaseid vimkasid ja saadab lund lastele mängimiseks 😛

Rändlinnud on soojalt maalt tagasi tulemas ja paigalinnud samuti alustanud oma kevadist rõõmsat vidistamist.

Kui ma koeraga metsas käisin, lendasid esimesed haned meist üle – ilusasti kolmnurgas, nagu neil kombeks.

Tihased ja varblased, mõni üksik musträstas kah, võtavad veel viimast oma toidulaudadelt.

Varsti pole enam vaja neid väikseid olevusi aidata – leiavad ise oma toidu loodusest.

Kuldnokk, maalimine

Mis siis kõige väiksematele lastele saab rääkida õues linde vaadeldes?

Seda, et linnud oskavad lennata ja liiguvad ka hüpeldes, lisaks kõndimisele ja jooksmisele 🙂

Ja, et linnud munevad linnupesa sisse mune, mille sees kasvavad nende väikesed pojad kuni nad ühel päeval kooruvad.

Jutu lõpetuseks võiksite toas tagasi olles voolida linnupesa ja mõned munad sinna sisse.

Nii väikestele võib ka õpetada lihtsat viisi joonistada lendavat lindu – joonistage kaarjaid jooni nagu ainult kaks tiiba oleks kaugel kõrgel taevas näha.

Musträstas, lõika ja kleebi

Natuke suuremate, kolme kuni kuue aastaste lastega uurige linnu välimust.

Näidake kus on keha, nokk, saba, kaks jalga.

Vaadake sulgi. Suled on ainult lindudel, teistel elus olenditel neid pole.

Jääge õues täitsa vaikseks ja kuulake linnulaulu…..

Näidake lastele pesakaste või lindude endi ehitatud pesi ja seletage, et neid ei tohi puudutada. Peab hoopis kaitsma 🙂

Pardike kevadel, lõika ja kleebi

Käelised tegevused: 3. aastastega voolige lind, 4.aastastega lind pesal, 5.-6. aastased võiksid proovida voolida mingit kindlat lindu, näiteks kuldnokka.

Samuti võib linde ja pesasid maalida vastavalt vanusele ja oskustele.

Kleepetööde jaoks võib väiksematele detailid välja lõigata, nii et lastele jääb nende õige paigutamine ja kinni liimimine.

Suuremad lapsed võivad ise teha ära kogu töö- lõikavad osad välja, paigutavad ja kleebivad kogu pildi valmis.

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja missugune on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Märts IV nädal

Teema:

Muinasjutt ja teater

Märtsi lõpus on teatripäev ja sellega seoses on tore rääkida lastega muinasjuttudest ja ka sellest, et teater on see koht kus pannakse need muinasjutud elama.

Muinasjuttudes võivad olla inimesed, loomad või väljamõeldud tegelased.

Sipsik, kleepetöö

Kui mina väike olin, siis õmblesid vanaemad oma lastelastele ise sipsikuid, nüüd on võimalik selline osta ka poest.

Lugege koos raamatut ja siis mängige koos lapsega mingi osa sellest loost.

Tõmmake kuhugi ette lina ja laske lapsel/lastel olla näitlejad selles nukuteatris.

“Kuidas väike mutt endale püksid sai”, võlupilt

See võlupilt on tehtud nii, et kahe paberi vahele on kinnitatud papist šabloonid ja vahakriidiga on toodud need kontuurid kõik nähtavale.

Krõll, maalimine

Siin on maalitud erksate värvidega meie vahva tuttav tegelane Krõll.

Kakuke, maalimine

Kakukese muinasjutt on lihtne lugu, mida võib mängida ka kõige väiksematega, kes juba natuke rääkida oskavad.

Leidke mingi lugu, mis meeldib teie lastele ja tehke sellest väike teatritükk.

Jagage kõigile väike roll, õppige lastega laused pähe ja tundke teineteisest seltskonnast rõõmu!

Kui teil on võimalik, siis minge koos ka päris teatrisse.

Näiteks nukuteatrisse.

Vaata siit! Kes mina, Ilona, olen ja missugune on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook“i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Translate »