Mai viimane nädal

Teema:

Kus kohast saadakse villa?

Lambad, maalimine, svammitrükk

Küsige lapselt mis ta arvab, millest on tehtud villased riided. Kui olete selle teema läbi arutanud küsige kus kohast tuleb vill.

Kui ta veel ei tea ja ära ei arva, siis vaadake koos lammaste pilte kus neil loomadel on paks villakiht seljas. Seletage lapsele, et villa saab Eestimaal põhiliselt lammastelt.

Mida selleks on vaja teha, et villa saada?

Kõigepealt tuleb lambaid kasvatada ja nende eest hoolitseda. Neile süüa anda ja suvel karjamaale lasta.

Siis kui lambal on paks villakiht kasvanud, tuleb lammas ära pügada ja vill puhtaks pesta.

Pestud vill tuleb kuivatada ja kedrata lõngaks.

Lõngast saab kududa käsitsi või kudumismasinaga erinevaid villaseid asju, mis meid inimesi külmal ajal soojas hoiavad.

Lambad, kleepetöö

Kui olete lambaid vaadelnud ja ka seda uurinud kuidas ikka neid lambaid pügatakse, siis teategi juba kus kohast tuleb vill.

Nüüd jääb veel üle uurida millistelt loomadelt veel villa saab.

Need on näiteks: kaamlid, kitsed, alpakad, laamad ja meriino lambad.

Nüüd kui kõik on selge ja vastused käes, siis on jälle aeg maalida või lõigata ja kleepida endile võikese mõnusad lambad 🙂

Mõnusat kevade lõppu ja suve algust soovides, Ilona

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja milline on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus, Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Mai IV nädal

Teema:

Putukad

Liblikas, maalitud

Ma ei tea kuidas teile, aga minule putukad väga meeldivad ja lapsi huvitavad nad kah väga.

Otsige loodusest või uurige koos lastega raamatutest erinevaid putukaid ja ämblikke. Õpetage lastele nende putukate nimetused ja seletage mille järgi saavad lapsed vahet teha putukate ja ämblike vahel.

Väikeste laste puhul kes teavad juba numbreid võib seletada, et putukatel on kuus jalga, aga ämblikel on kaheksa jalga.

Lepatriinu, kleepetöö

Lapsed võiksid teada kärbest, sipelgat, sääske, mesilast, kiili ja ämbikku. Arvatavasti teavad lapsed ka liblikaid ja herilasi ning lepatriinusid. Ikka neid keda linnas ja maal näha on.

Rääkige lastele kuidas putukad kasulikud on ja õpetage neid mitte tapma. Praegu olen märganud lasteaias tööd tehes, et nii mõnegi lapse esimene reaktsioon on kiiresti putukas laiaks litsuda….

Õnneks on meil sellised suurendusklaasid millega saab putukaid hästi uurida ilma neid kätte võtmata ja nii on lastel tore kevadel ja suvel tegeleda putukate uurimisega.

Putukatega saab tutvust teha ka loodusmuuseumis. Seal on võimalik teada saada kus putukad elavad, mida nad söövad ja näiteks millised on putukate lapsed.

Liblikas, joonistamine

Ja nagu alati maalige, kleepige, joonistage ja voolige neid toredaid putukaid ja mutukaid.

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja milline on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Mai III nädal

Teema:

Mets ja aas

Kevadine aas, maalitud

Kevadel kõik ärkab ja tärkab ning ümbrringi õitseb ja sumiseb.

Päris väikestele lastele kes veel õpivad rääkima, tuleb palju uusi sõnu.

Nad õpivad selliseid sõnu nagu leht, rohi, muru, lill.

Natuke suuremate lastega võib uurida mis vahe on põõsal ja puul ja mis moodi erinevad mets, park, aed ja aas.

Kevad aias, maalitud

Looduses liikudes kohtate muidugi erinevaid putukaid ja väikseid loomi. Tutvustage neid lastele, vaadelge üheskoos, rääkige sellest kus nad elavad, mida nad söövad ja kuidas nad on meie loodusele vajalikud.

Õpetage lapsi loodust hoidma, laske putukatel, tigudel, konnadel ja sisalikel rahus edasi minna 🙂

Tigu, meisterdamine

Võtke loodusesse minnes kaasa raamatuid lindudest, taimedest, putukatest või loomadest ja otsige neid sealt.

Või vastupidi kui leiate midagi uut mille/kelle nime te ei tea, siis leidke see tegelane raamatust üles ja õppige koos lapsega uus nimi juurde.

Kodus andke jälle lapsele võimalus neid mälestusi maalida, joonistada või kleepida.

Häid uurimisretki!

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja milline on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Mai II nädal

Teema:

Emadepäev

Emadepäev, ema portree, joonistatud

Igale lapsele on oma ema kõige kallim.

Emadepäev on pere pidupäev. Kuidas siis tähistada seda päeva?

Emadepäevale eelneval nädalal on tore valmistada emale mingi väike kingitus või välja mõelda mida võiksite koos emaga emadepäeval teha.

Selleks kingituseks võib olla lapse tehtud kaart, maalitud pilt, meisterdatud ehe. Üllatuseks sobivad suurepäraselt hommikusöögiks tehtud võileivad, pannkoogid või küpsisetort. Lilled on samuti väga armas kingitus, eriti kui need on lapse enda korjatud või valitud.

Kingitusi on tore valmistada ja viia ka vanaemadele.

Kingitusi viies õpib laps õnne soovima ja kingitusi üle andma 🙂

Emadepäev, lillekaart emale, kleepetöö

Hiljem võib kõik koos minna piknikule, jalutama loodusesse või kinno vaatama mingit toredat perefilmi.

Eks iga pere teab kõige paremini mis on nende emme lemmiktegevus. Mis just nende pere emale rõõmu valmistab 🙂

Neid kingitusi tehes ja plaane pidades võib lapsega rääkida sellest, mis emme nimi on, mis tööd ta teeb, mis elukutse emal on.

Rääkida sellest kuidas emmed hoolitsevad kodu ja pere heaolu eest ning kuidas laps saab emmet kodus abistada. Näiteks koristades oma mänguasjad, kastes lilli, pühkides tolmu, kattes lauda jne.

Emadepäev, ema portree, maalitud

Tundke lihtsalt rõõmu, et te teineteisel olemas olete!!!

Rõõmsat emadepäeva teile kõigile 🙂

Vaata siit kes mina, Ilona, olen ja milline on minu kogemus lastega?

Mida teha lastega kodus? Facebook`i link

Minu Pinteresti tahvel – Early Childhood

Translate »